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身.日本|202006.碩士生活~首次發表

☄前言-碎碎念時間 (本文章著作權為yuken-tw所有,未經允許請勿任意轉載。)

明天是兩週一次的seminar,暨六月中的著手發表的第一次上課,
這兩週到底做了些甚麼呢?這些內容好像都還或圖像或表格化就是了。 
但想著想著,問題依然在那,即使開著PPT我卻也是擠不出內容來,
於是決定明天,問問題!報告其他老師給的意見就好..還有未來的論文展開方式。


︱著手發表︱ 介紹一下當時六月中的發表內容好了,也在此紀念一波。
由於新冠病毒的關係,這次就全部採取ZOOM線上發表, 發表日:20200618,要旨截止日:20200616!
本次發表的要旨內容規定為,2張A4以上4張為限,發表時間5分鐘。 而我們導師是要求我們要滿滿滿,正正好得滿版4張A4, 但其實我心理的OS是:就五分鐘可以發表要我寫滿四張,是能報告的完嗎😌

但導師要求,我也只能努力點的寫,也真的讓我完成了滿滿的4張A4,約5200字...

只能說,寫出這份要旨真的是辛苦,怎麼說辛苦呢?
恩,由於我導師比較忙碌,他說我得請別人修正好日文,他才幫我看內文😭是的,所以我寫完一部份,我就找了我的日本朋友幫我檢查文法或者有沒有邏輯不通的地方。 🔶認真超感謝他…

而且呢,這還是我第一次在日本這麼正式的去做一份發表,我提早了大約一個月開始準備吧!當然也是在提交前三天我就完成了,想當初交總評都到最後一秒😅💦
但這只是要旨而已,還有報告用的簡報! 不過就五分鐘所以就是簡單的報告大致方向。




我覺得我該被鼓勵一下!😄
我真的五分鐘內把這十一張投影片順利講完,還沒卡詞,不得不說我練習了不少次😆


︱研究內容︱
起初來日本念書就抱著要做比較研究的心態來的,而也因為在日本的各種際遇,
都讓我與「空屋」不小心連結上了;比如說:
🔺曾參加過移住政策的說明會 🔺去鄉下體驗打工度假時,讓我認識了移住過來的居民 🔺自己住進了空物再利用的sharehouse
而在大四畢業設計時,特別喜歡的一區設計也是民間空屋,但因為位置,又具有歷史意義,我們希望它可以做為未來村落裡所聚集的據點,老少咸宜的那種~
因此,選擇了「空屋」做研究主體,而在日本與台灣再針對空屋利用方式各有所不同,而日本的空屋利用是建立在於社區營造之下,很多都更與地方活性、在地資源利用、推動移居減緩高齡等去做主旨目的。而台灣的主旨則是針對於弱勢族群、無殼蝸牛這類的去做主要推動對象。
當然有人會說,主旨目的不同,能用甚麼去做比…

身.日本|20200221.顏色

基本上,人有五感。

從小對於各種味道特別敏感;長大後更是因為某些味道而想起了某些事情。
特別是…幼兒園時的味道,躲在棉被睡午覺時的味道。

但最近,我發現了人的顏色,

比如:
對於李樂小姐,我想到了黃色。
或許是他的個性像朝陽,也或許是和他相處我也好快樂,所以是黃色。

而,從國小一二年級以後,我就不再喜歡『粉紅色』了。
我覺得太可愛了,穿著戴著都是彆扭,自然生活中也不會有粉紅色。

但意外地,有個人可以讓聯想到粉紅色。
剛好我的世界裡的粉紅色是你,這不知道是好是壞。

而我自己就是擺搭的白色,與世界中的各種顏色交流、契合。


深.旅遊︱愛知-三州足助屋敷

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這趟旅行,是第一次與日本人出遊,也將近兩年沒有這樣乘車出遊了。
當然這次的出遊並非只是出遊,而是去參訪。這個參訪也算是為了能讓石寺町有更多的可能。所以—除了老師與學生以外,還有一些村民也一起參加~
而今天來介紹「三州足助屋敷」這個可以看見許多傳統技術的地方。

 01 ∥ 一進去可以看見這紡織而成的長布,就讓我聯想了一種連結與傳承。

︱關於三州足助屋敷︱
 02 ∥裡面的氣氛就大概是這樣子,有點愜意。
位於日本中部愛知縣的豐田市,1980年開始營運,作為「民俗資料館」, 是由當時的村長小澤庄一氏所提出的,當時村長也是花費不少心力, 半強硬的將周邊的農民匯集起來,將日本在過去居住的場景、生活方式等等一一再現,
而這項想法,更都是由自治組織發起,是沒有靠政府去做補助的。 (這更是我們目前所需要學習的,不靠政府卻能有自營。)

其實對於我們現在的孩子來說, 這樣的傳統工藝,是個有點距離的東西對吧? 也並非是自己的問題,而是在於現代社會上已經沒有這樣的機會去接觸傳統, 因此在此將職人技術再現,給下個世代的人們有機會可以接觸、體驗。
這些技術包含將近十二種,有燒製木炭、鑄鐵,造紙、染布、紡織等等喔, 真的從食衣住行育樂都有。
這裡所看見的屋子並不是從以前留下來的,而是新建的~ 營運者為:三州足助公社
關於這裡的營運模式,在另篇開啟說明喔!
【相關資訊】
營業時間:9:00-16:30 入館費用:大人300円 ・ 高校生以下100円 休館日 :每周四&6月的第3個星期三&12/16與年末年初(12/24-1/2)
點我連結至官網
個人覺得這樣的票價在日本很少見(太俗啦!),300円卻可以看見很多不一樣的東西, 一次滿足~大約可以逛個半天左右!而也有很多豐富的體驗活動,內部也有小餐點、伴手禮可以購買。
︱走囉~看職人 足助屋敷の手仕事︱
這裡有十二種的傳統工藝,而每天都會有專人在實際操作給大家看, 而最重要的是,這裡的職人都是來至於豐田市的居民

紡織 【機織り】
03 ∥裡面有許多的紡織機,也有在做一些紡織的商品販售。

燒製木炭 【炭焼き】
04 ∥真真正正可以看見職人們在製作木炭,由木頭去炭烤變成木炭。
 05 ∥這裡其實在日本也相對有名,多元體驗看見過去的技術,來此作採訪攝影的人也不少。
藍染【紺屋】

身.日本|石寺町的太平さん

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嗨!好久沒更新了,來一篇輕鬆的吧! 3/22開始我搬到了滋賀縣的某個村落中,這裡當然與一般的村落一樣, 同樣面對著高齡少子化,心有餘而力不從等等社會問題, 但這裡,不僅是教授的研究場合、自治組織在村子中也是很活耀~
前幾天,獲得了一個餐會邀請,而今天我就前往了太平さん的家, 因為實在覺得受益良多,因此想趁著有這樣的心情趕緊記錄下來!
︱人物介紹︱
太平さん(70歲) 事業做很大,兩個女兒一個兒子;有四個孫女一個孫子。 こはるちゃん(心晴,10歲) 孫女中最長的,有一個7歲的妹妹。腦袋所想的都是愛情的事情! うらちゃん(由良,8歲) 孫女排行老二,對於自己想做的事情非常清楚,連大學都決定好了(笑)未來想做機器人;喜歡陽光的康さん,擅長裁縫。 まとがさん(22歲) 畢業生,也是縣大生,他送了我腳踏車,人非常親切。


︱2019/03/28︱ 11點在太平さん家有個小餐會。
因為不知道路,こはるちゃん(10歲)跟まとがさん一起來帶我去,
一路上こはるちゃん帶著我走,還跟我介紹他們的家庭成員。
抵達後,在餐廳真的不知道該幫忙還是該坐著, 太平さん就說:「請坐!慢慢地跟他們聊天~」 就轉向與こはるちゃん說:「你不是有準備一些問題要問ハンさん嗎?」
一開始還真的很納悶,到底是甚麼問題呢?但卻讓我感到很暖心
接著開始聊天,教她的名字的中文念法,看了他們的國語辭典、漢字辭典…覺得很懷念! 在開始聊著台灣與日本的差異,比如果考卷上被圈起來地方表示錯誤要訂正,但日本卻表示正確的意思~還有他們的一學年是三個學期等等的。

餐桌上的菜全是由太平さん做的,真的很好吃喔!而且菜色好多樣~ 在吃飯的過程中,更聽著こはるちゃん說著這個厚蛋燒是與太平さん一起做的~ 後來うらちゃん說他吃不下了…反被こはるちゃん吐槽說: 「你不是因為想趕快去玩才說吃不下的嗎?」整個大爆笑~